El discurso directo e indirecto son herramientas fundamentales en la gramática gallega que permiten transmitir con precisión las palabras y pensamientos de otras personas. En el discurso directo, se reproducen las palabras exactas del hablante, marcadas generalmente por comillas o guiones. Por otro lado, el discurso indirecto implica una transformación de la oración original, adaptando tiempos verbales, pronombres y otros elementos gramaticales según las reglas del gallego. Comprender y manejar adecuadamente estas dos formas es esencial para una comunicación efectiva y clara en gallego. En esta página, encontrarás una variedad de ejercicios diseñados para ayudarte a dominar el uso del discurso directo e indirecto en gallego. Cada actividad te guiará paso a paso, fortaleciendo tu capacidad para convertir oraciones de una forma a otra y mejorar tu comprensión de los cambios necesarios en la estructura de las frases. A través de la práctica constante, desarrollarás una mayor confianza y habilidad en el uso de estas construcciones gramaticales, lo que enriquecerá tu competencia en el idioma gallego.
1. Xurxo dixo que *iría* á festa (verbo para expresar intención futura).
2. Marta preguntou se *tiña* tempo para axudala (verbo para expresar posesión en pasado).
3. Carlos comentou que *estaba* canso despois do traballo (verbo para expresar estado en pasado).
4. María afirmou que *lle gustaba* a música clásica (verbo para expresar preferencia en pasado).
5. O profesor indicou que *debíamos* estudar máis (verbo para expresar obrigación en pasado).
6. Ana contou que *viaxara* a París o ano pasado (verbo para expresar acción completada en pasado).
7. O avó explicou que *traballara* moitos anos na fábrica (verbo para expresar acción no pasado).
8. Pedro dixo que *non podía* vir á reunión (verbo para expresar imposibilidade en pasado).
9. Laura asegurou que *comería* pizza para a cea (verbo para expresar intención futura).
10. O médico recomendou que *descansase* máis (verbo para expresar suxestión en pasado).
1. María dixo que *ía* estudar para o exame (verbo ir en pasado). Clue: verbo ir en pasado.
2. Xoán preguntoume se *tiña* tempo para axudalo (verbo ter en pasado). Clue: verbo ter en pasado.
3. Laura comentou que *gustáballe* moito a música (verbo gustar en pasado). Clue: verbo gustar en pasado.
4. O mestre explicou que os alumnos *deberían* facer os deberes (verbo deber en condicional). Clue: verbo deber en condicional.
5. Ana dixo que *estaba* cansa despois do traballo (verbo estar en pasado). Clue: verbo estar en pasado.
6. Luis mencionou que *compraría* un coche novo o próximo ano (verbo comprar en condicional). Clue: verbo comprar en condicional.
7. Os nenos contaron que *viran* unha película interesante (verbo ver en pasado). Clue: verbo ver en pasado.
8. Marta asegurou que *lle encantaba* ler libros de aventuras (verbo encantar en presente). Clue: verbo encantar en presente.
9. Pedro afirmou que *quería* aprender a tocar a guitarra (verbo querer en pasado). Clue: verbo querer en pasado.
10. Raquel comentou que *marcharía* de viaxe a finais de mes (verbo marchar en condicional). Clue: verbo marchar en condicional.
1. María dixo que *viña* á festa (verbo de venir).
2. O profesor preguntou se *faremos* o exame mañá (verbo de hacer en primera persona plural).
3. O avó comentou que *estaba* canso despois do paseo (verbo de estar en pasado).
4. Ela asegurou que *compraría* o libro mañá (verbo de comprar en futuro condicional).
5. O médico dixo que *debemos* descansar máis (verbo de deber en primera persona plural).
6. Marta preguntou se *podería* axudala con ese problema (verbo de poder en condicional).
7. O pai afirmou que *imos* de vacacións en xullo (verbo de ir en primera persona plural).
8. O estudante explicou que *quedara* a estudar na biblioteca (verbo de quedar en pasado).
9. O xefe indicou que *teremos* unha reunión mañá (verbo de ter en futuro).
10. Ela dixo que *lle* gustaba o cine (pronome de obxecto indirecto).
